谈在Photoshop教学中如何实施"任务驱动教学法"

• 作者: 陈亚欣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 任务驱动教学法 Photoshop教学
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 8-9
• 分类号: G424
• 字数: 3962字
• 语种: 中文

摘要

本文针对Photoshop课程特点,就Photoshop教学中采用任务驱动教学法的可行性和必要性,具体如何实施任务驱动教学法,以及实施任务驱动教学法的成效进行了阐述.表明在教学中采用任务驱动教学法可使学生的学习目标明确,学习兴趣高涨,进而达到学得快、学得牢、收获大的效果.