研究型大学本科生科研能力培养

• 作者: 汪文生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型大学 本科生 科研能力
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 98,100
• 页数: 2页
• 分类号: G644
• 字数: 4005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.082

摘要

本文分析了我国现行高等教育中存在的重知识传授,轻能力培养这一现状,以及研究型大学与普通高等学校相比所具有的教学优势.在此基础上,从实施综合培养计划,加大实践教学的改革力度和实验设施的投入力度,改革现行考试方法,建立激励和评价机制,加强学术交流,学术报告活动五个方面探讨了研究型大学本科生科研能力的培养问题.