英语课堂教学该如何作创新处理

• 作者: 游娟
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 教师 课堂教学 艺术
• 年，卷（期）: 2009,（36）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.36.072

摘要

教师,相对一般的艺术家而言,是集教育、教学、宣传、改编、表演等诸多功能于一身的艺术家;课堂教学不仅是一门严谨慎重的科学,而且是一门历久求新的艺术.教师如能自觉地从艺术的角度出发,来看待和解决英语课堂教学的有关问题,就定会有益于愉快地克尽天职,事半功倍地提高效益,就定会有益于教学双方在教学相长中都获得舒心的精神满足和艺术享受,从而促进全体学生的全面发展和每位教师的自身修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游娟		2	0	0.0	0.0