激发学习兴趣,让数学变得好玩

• 作者: 廖莉萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 激发 兴趣 数学 好玩
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 184,186
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.15.175

摘要

新课程标准的颁布与实施,对数学课堂教学提出了新的要求.本文对如何激发学生学习兴趣,引导学生从事观察、实验、验证、推理与交流等数学活动结合案例进行了具体的探讨和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖莉萍		1	2	1.0	1.0