浅谈整合三维教学目标的有效途径

• 作者: 陈珍
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 互动教学 本质 策略 作用
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3720字
• 语种: 中文

摘要

新课程的改革倡导全人教育,提出三维教学目标综合发展.进行互动教学,是课堂教学的发展趋势,它包括知识、情感、精神等方面的互动,强调平等交流、互相尊重、共享课堂、共享知识,形成师生之间的交流反馈、充分调动师生在教学统一体中的积极性、主动性、创造性,有利于促进师生共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珍		1	0	0.0	0.0