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摘要:
本文在任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,展现了协作研究教学模式应用于信息技术课的教学过程,目的是在信息化的学习环境中探索新型的教学模式,让信息技术成为学习者最强大的认知工具,最终达到使用信息技术改善学习的目的.
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文献信息
篇名 信息技术课程协作研究教学模式探析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 任务驱动 协作研究教学模式
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G622
字数 2560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.06.039
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1 王洋 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务驱动
协作研究教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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