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摘要:
本文根据建构主义"以学生为中心"的教学设计思想,以<计算机文化基础>教材中"word2003 概述",一节为具体内容,通过确定知识主题,设计教学过程,来使学生完成对word2003的功能进行建构的目的,实现了课堂教学目标.
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文献信息
篇名 建构主义理论在《计算机文化基础》教学中的应用
来源期刊 管理观察 学科
关键词 建构主义 教学设计 word2003 概述
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.36.118
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
教学设计
word2003
概述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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