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高校"法律文书"课程教学改革初探
高校"法律文书"课程教学改革初探
作者:
李爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法律文书
课程
教学方法
教师素质
摘要:
如何在有限的课中提供给学生最大量的信息,有效地对学生进行较全面的法学素质教育,作者提出了一些教学改革的方法.作者认为应从强化基础语文和写作知识的学习,注重多种多样的课堂写作练习,加大社会实践的力度和教师应不断提高自身的修养和素质等方面提高其教学效果和质量.
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高校"法律文书"课程教学改革初探
来源期刊
管理观察
学科
关键词
法律文书
课程
教学方法
教师素质
年,卷(期)
2009,(36)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
168-169
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2009.36.115
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李爽
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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