培养中学生学习《科学》兴趣的策略探析

• 作者: 王卫永
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 科学 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.09.040

摘要

<科学>课程是推进素质教育、促进学生全面发展的重要组成部分.本文基于个人在实际科学课堂教学中的经验试从科学与生活实际联系、野外考察、时事贯穿于教学以及做好学生实验四个方面提出促进中学生学习科学兴趣的策略.