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摘要:
在轰轰烈烈的探究活动中,有不少学生却在热闹之外,目光游离.造成学生这种现象原因是多方面的,兴趣缺少,惧怕探究和盲目地眼从以及沮丧无奈是学生在对待科学探究探究过程中产生的心理上问题,及时排除不利于探究的心理障碍,相信我们的探究教学就会取得更好的效果,我们的科学探究也会让学生更加喜欢.
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文献信息
篇名 小学科学探究中常见心理问题及对策
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 探究 心理 盲从 惧怕
年,卷(期) 2009,(17) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G623.9
字数 3697字 语种 中文
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