实施有效教学提升"四种能力"——浅谈高中数学教学中学生学习能力的培养

• 作者: 王春华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 自主学习 实践探究
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G633.6
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

实现课堂有效教学已经成为高中数学新课程改革必然趋势、本文根据新课程理念要求,就在实施有效课堂教学中注重注重学生自主学习能力的提升,注重学生探究实践能力的提升,注重学生思维创新能力的提升,注重学生学习评价能力的提升等方面,进行了初步的阐述.