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摘要:
物理教学之现状与新时代、新要求相差很远,重知识,轻能力,重结果,轻过程.新课标要求学生自主探究学习能力的培养,我们应该还给学生时间,让学生有机会思考和自主探究学习.
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文献信息
篇名 浅谈物理教学中学生自主探究学习能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 物理教学 学生 自主 探究 学习
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2099字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.040
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物理教学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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