地方高校电子信息类学生专业个性全程化培养体系的构建

• 作者: 何飞 蒋冬初
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方高校 电子信息 专业个性 全程化 培养体重
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 171,173
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.10.147

摘要

电子信息类专业作为当前我国的热门专业,在全国正倍受人们关注.根据近年来地方院校的电子信息类专业实际,通过采取专业教学个性化、整合教学科学化、教学环境立体化、教学内容动态化等多种途径构建并实践了一种科学合理、可操作性强的全程化专生个性培养体系,有效地提高了办学水平和教学质量,迎合了社会发展需求,对加快电子信息类专业的发展有一定的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何飞	湖南城市学院物理与电信工程系	24	101	6.0	9.0
2	蒋冬初	湖南城市学院物理与电信工程系	31	148	7.0	10.0