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原文服务方: 科学之友       
摘要:
医学生在临床实习过程中因技能操作不熟练易致医患关系紧张,病人不配合医学生的实习工作,而导致实际动手机会减少.不利于医学生的培养.在妇产科教学中可通过加强实验室建设、引入多种教学方法、课外开放实验室、实行技能考核、集中强化训练、引入技能竞赛等方法来加强妇产科实验教学,促进专业技能的培养,使该校的医学生具有丰富的医学知识,同时也能快速有效地掌握一定临床医学技能,更能适应社会的要求,促进医患关系和谐.
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文献信息
篇名 小议妇产科学实验教学之管理
来源期刊 科学之友 学科
关键词 妇产科学 实验教学管理 专业技能
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 145-146
页数 分类号 R5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春蕾 韶关学院医学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科学
实验教学管理
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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