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摘要:
随着职业教育改革的不断深化,在高职数学教学改革中,如何把数学与专业需求结合起来,大力推进高职数学与专生课的衔接,这是本文进行探索的问题.同时,作者在教学实最中做了一些尝试,建立适合专业需求的数学课程体系;采用专业案例驱动教学、数学软件教学等方法,强化数学为专生课服务的功能.
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数学建模
高职数学
应用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职数学面向专业应用的教学探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职数学 服务专业 案倒教学 数学软件教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2548字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.07.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏俊领 23 28 3.0 4.0
2 胡秀平 9 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职数学
服务专业
案倒教学
数学软件教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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