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谈新课标下高中语文教学中学生问题意识的培养
谈新课标下高中语文教学中学生问题意识的培养
作者:
张俊平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
创新精神
问题意识
问题情境
摘要:
课程改革的核心理念是促进全体学生全面发展,以学生的发展为本,培养的创新意识和实践能力.强化学生的问题意识是培养学生创新意识的起点,作为教师,必须改变目前课堂教学方法,立足于学生的发展,创设良好的教学环境和营造民主和谐的氛围,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,培养学生独立个性和创新能力.
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文献信息
篇名
谈新课标下高中语文教学中学生问题意识的培养
来源期刊
魅力中国
学科
教育
关键词
语文教学
创新精神
问题意识
问题情境
年,卷(期)
2009,(20)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
G63
字数
2436字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张俊平
河南省商丘开发区高中
1
1
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创新精神
问题意识
问题情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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