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摘要:
本轮农村中小学布局调整,以撤点并校为基本特征:此项工作已历相当时段,在取得很大成绩的同时,也暴露出了不少新的矛盾.那么,我国农村中小学布局调整的总体状况如何?工作推进过程中产生了哪些新的矛盾?我们如何正确认识有效应对?本文在实地研究基础上提出了解决问题的基本思路.
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文献信息
篇名 正确应对农村中小学布局调整中产生的问题
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 农村中小学 布局调整 问题症结
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 1,7
页数 2页 分类号 G62
字数 2666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玲 安徽师范大学教育科学学院 115 395 10.0 18.0
2 刘倩 安徽师范大学教育科学学院 4 10 1.0 3.0
3 郭孝文 安徽师范大学教育科学学院 36 193 5.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
布局调整
问题症结
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