中国古代的道德教育方法

• 作者: 程慧
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 道德教育方法 榜样激励 知行合一 因人施教 循序渐进
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 168-170
• 页数: 3页
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.35.118

摘要

中国古代思想中关于道德教育的论述极为丰富,其影响也很深远.两千年来悠久的道德教育历史积累了很多行之有效的方法,例如:榜样激励、知行合一、因人施教、循序渐进等等.今天的人们应当以辨证的眼光,客观地分析中国古代道德教育思想的合理性与不合理性之所在,区分其中的精华与糟粕.