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摘要:
本文从两方面谈了历史教学的要求和历史教学的发展
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历史教师
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历史教师
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内在理路
中学历史教学的知识传授与历史素养培养
中学历史
知识传授
历史素养
培养
中学历史教师如何落实"用教材教"的教材观
中学历史教学
用教材教
教材观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课改背景下中学历史教师专业发展的策略
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 新课程改革 培养
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G63
字数 3397字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春强 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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