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摘要:
在<冲压工艺与模具设计>课程的教学中运用任务驱动教学法,将课程中的重要内容设置成一个问题,在讲授前先向学生提出,让同学牵着问题去学习,在分析解决的同时掌握到新的知识,来提高学生的分析问题和解决问题的能力.本文对其中一次课"排样设计"的教学进行举例说明.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在《冲压工艺与模具设计》教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 任务驱动教学 工程实践能力
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G71
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.05.149
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秋艳 9 20 3.0 4.0
2 杨印安 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学
工程实践能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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