基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对新形势下高校人才培养的规划,南京信息工程大学应用气象学院从教学模式、教学手段、实验改革等方面,探讨了如何在植物生理教学中培养学生的综合能力,提高学生自主学习能力和创新能力.
推荐文章
新形势下植物生理学教学方法探索
植物生理学
教学方法
探索
新形势下植物生理学双语教学改革与实践
植物生理学
双语教学
问题
改革措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新形势下《植物生理学》教学改革的探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 植物生理学 教学改革
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 16117-16118
页数 2页 分类号 G642.6
字数 2671字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (34)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (23)
二级引证文献  (8)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(9)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(6)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2013(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
植物生理学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导