加强高职院校公共英语教学中的文化因素教学

• 作者: 邓春雪
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 公共英语教学 文化因素 高职院校
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.11.077

摘要

针对高职院校公共英语教学的局限性.分析影响学生荦习的主要心理因素和英语语言的文化内涵,强调文化因素教学在英语教学中的重要性.主张完整的高职院校公共英语教学应体现语言教学与文化因素教学的自然融合.以培养学生的英语综合应用技能和正确的文化观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓春雪	云南交通职业技术学院文理系	3	3	1.0	1.0