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摘要:
为提高学生职业能力,对微生物学实验教学内容和方法进行了改革与实践.以突出职业能力培养为目标,精选和整合实验内容,改革教学方法,培养学生分析和解决实际问题的能力,提高学生学习的主动性、适应岗位需求的职业能力和综合素质,提高教学效果.
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文献信息
篇名 微生物学实验教学改革与实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 生物学
关键词 微生物学 实验教学 改革与实践
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 其它学科
研究方向 页码范围 225-226,6
页数 3页 分类号 Q93.3
字数 4066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2009.09.115
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金合 33 188 9.0 11.0
2 邓代君 30 61 4.0 6.0
3 祁画丽 8 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
实验教学
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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76462
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