充分发挥角色功能推进新课程改革下的历史教学

• 作者: 李紫屏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 角色功能 教学反思 爱国主义教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.137

摘要

教与学是教学过程中两个不可或缺的环节,作为初中历史教师,应该如何把握和推进自身的角色功能,不断提高初中历史教学水平,是本文着重探讨的主题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李紫屏		1	2	1.0	1.0