浅谈研究生教学资源优化整合

• 作者: 文景芝 李永刚 杨明秀 温盛岩 潘春清
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研完生教学 理论教学 实践环节 优化整合 教学资源
• 年，卷（期）: 2009,（16）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G643
• 字数: 1877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.16.001

摘要

随着研究生教育规模不断扩大,部分高校在本科生扩招、扩建和本科生教学评估的压力下,已经没有更多财力和物力对研究生教学资源、实验基础条件等进行建设.在这样的前提下,就要利用已有的教育教学资源对研完生课程理论与实践环节进行优化整合,来解决目前研完生教育中出现了一系列的问题和不足.本文就如何在教学中实现理论与实践环节的优化整合,在有限资源的条件下保质保量地完成研究生专业培养提出对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文景芝		102	1675	21.0	37.0
2	杨明秀		36	338	7.0	18.0
3	李永刚		55	664	12.0	25.0
4	潘春清		31	146	6.0	11.0
5	温盛岩		7	18	3.0	4.0