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实践共同体中学生网管的特点与能力培养
实践共同体中学生网管的特点与能力培养
作者:
张伟胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生网管
实践共同体
特点
能力培养
摘要:
学校的网络管理工程是属于学生网管的一个社会实践环境.文章从辨明学生网管的定位出发,引入情境认知中实践共同体的理论作为学生网管学习的理论支撑,分析了学生网管的特点,阐述了在培养学生网管专业能力、沟通能力和创业能力过程中的心得和思考.
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小学
数学教学
从“科学共同体”看“工程共同体”--与李伯聪教授商榷
科学共同体
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工程社会学
内容分析
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
实践共同体中学生网管的特点与能力培养
来源期刊
网络财富
学科
工学
关键词
学生网管
实践共同体
特点
能力培养
年,卷(期)
2009,(13)
所属期刊栏目
网络天地
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
TP3
字数
3767字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学生网管
实践共同体
特点
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
主办单位:
中国电源学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-5441
CN:
12-1392/G2
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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