在高职物理教学中渗透职业能力培养的初步探讨

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 物理 职业能力
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

本文对高职教育和职业能力概念解析的基础上,初步探讨了在高职物理教学渗透职业能力培养的必要性,并就物理教学内容,教学方法,教学手段,考核方式四个环节中如何渗透职业能力培养提出了相应的对策.