浅析如何有效地组织小组合作学习

• 作者: 周永华
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 动手实践 自主探究 合作交流
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 方法教学
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2077字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学中教师一定要把握时机,当好"导演",让学生当好"演员".同时教师要注意整合各种资源,组织好小组合作学习.因此,在数学课堂教学过程中,我们倡导将学习的主动权还给学生,尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会,尽可能多地让学生体验尝试成功、探索与发现的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永华		3	1	1.0	1.0