作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师的职责神圣,担负着振兴民族希望的重任,在网络环境下,中国的中学教育将发生重大的变革,每一位地理教师将面临着挑战,在教学思维、教学能力、教学方法等诸多方面都需要转变,提高自身素质,适应现代教育.
推荐文章
浅谈新课程下地理教师专业素质的提高
新课改
高中地理
专业素质
提高途径
网络环境下纺织实验教师的角色转变研究
纺织实验教师
角色转变
网络环境
创新能力
谈网络教学环境中教师的角色转变
网络
教学
教师
角色
新课程理念下地理教师教学工作的反思
地理教师
课前设计反思
课中过程反思
课后教学效果反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下地理教师的转变
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 网络 地理教师 教学 转变
年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 11,14
页数 2页 分类号 G451
字数 3007字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络
地理教师
教学
转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导