中等职业院校学生语文学习现状分析

• 作者: 冀利凯
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 现状 机械 听说读写 恶性循环
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.146

摘要

本文通过展示当今中职学生语文学习的现状,分析其产生的原因及最终可能会导致的严重后果,由此得出当今我国中等职业学校语文教育改革势在必行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀利凯		1	2	1.0	1.0