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摘要:
在政治教学中,教师要懂得衡量和掌握,恰如其分地使用各种多媒体课件,使我们课堂教学容量增大、色彩丰富、生动性增强,从而提高教学效率,增强教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 政治教学浅见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体的运用 遵循原则
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 147-147
页数 1页 分类号 G632
字数 2422字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.24.140
五维指标
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体的运用
遵循原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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