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摘要:
职业教育是一种技能教育,强调学生的动手能力与实际操作水平的提高.如何培养会计类专业学生具有过硬的业务水平、娴熟的会计实务操作技能,使所学与所做零距离,毕业与就业零过渡,是会计专业的高职院校关心的问题.本课题组通过多年教学经验的积累与总结,在教改过程中积累的手段和方法,针对会计专业多维性实践教学的改革与实践进行研究与探讨.
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文献信息
篇名 会计专业多维性实践教学的改革与实践
来源期刊 管理观察 学科
关键词 多维性实践教学 动手能力 课程教学改革
年,卷(期) 2009,(34) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号
字数 2335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.34.128
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙万良 8 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多维性实践教学
动手能力
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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