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两则教育案例的启示
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摘要：
这是两个真实的教育案例:第一个案例中教师通过和学生一起玩游戏,帮助学生改掉了坏习惯:第二个案例中教师由于对学生缺乏尊重,简单粗暴的批评引致学生的反抗,进而在某种程度上导致教育的失败.
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尊重学生
师生冲突
游戏
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
21708
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