关于转变学生数学学习方式的一些探索

• 作者: 裴振东
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 合作交流 觉悟反思 现代信息技术
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.045

摘要

课改的全新理念带来了全新的课堂教育生活,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式也都发生了一些可喜的变化.许多课堂上影响了课堂教学质量,掩盖了真实的教学事实,在新的教学理念下数学课堂教学,应该培养问题意识,激发学生学习数学的主动性,加强合作与交流,让课堂真情互动,学会觉悟和反思,开展自主学习,合理运用现代信息技术,增强学习兴趣和开发学习资源的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴振东		2	0	0.0	0.0