隐喻的普遍性及其在高职高专英语教学中的应用

• 作者: 杨锦华 陈俐智
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 隐喻 普遍性 英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（34）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.34.059

摘要

隐喻的本质就是用一种事物去理解和经历另一种事物.在语言中,隐喻普遍存在.在高职高专的英语教学中,教师可以利用语言的隐喻性来调动学生积极性,提高学生学习英语的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锦华	无锡科技职业学院外语系	13	20	2.0	4.0
2	陈俐智	无锡科技职业学院外语系	8	5	1.0	1.0