电子电路课程双语教学浅谈

• 作者: 何丰 余艳英 胡文江
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电子电路 双语教学 教师
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.080

摘要

本文给出了电子电路课程双语教学的含义,分析了在该课程中开展双语教学的意义,介绍了我校电子电路课程双语教学的开展方法,并指出了该课程在双语教学中存在的问题,最后提出了相应的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文江		27	95	5.0	8.0
2	余艳英		19	43	3.0	6.0
3	何丰		47	138	8.0	10.0