论简笔画在英语教学中的妙用

• 作者: 王春英
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 简笔画 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学实践中,用简笔画把抽象,复杂的语法知识变得具体、生动、形象,使学生通过直观的简单画面,在教师的启发和讲解下,产生奇特的联想,建立起形象与思维的直接联系,从而变繁杂为简洁、深奥为浅显、抽象为具体,再经过思维加工,促使具体感知与抽象思维结合,达到从感性认识上升到理性认识的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春英		1	0	0.0	0.0