高职计算机应用专业教学改革探讨

• 作者: 吕生荣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 产学结合 课程建设 双证书 职业资格证书
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 3911字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.04.144

摘要

本文旨在探讨高职计算机应用专业的改革思路.从教学模式、学生学习能力、课程建设几个方面进行深入细致的探讨.广学结合是培养高素质高职计算机技术应用性人才的新模式.其有效实施的重要途径是把行业准入标准导入教学内容,职业技能鉴定纳入实训计划.产学结合引发教学改革,涉及到课程内容的重组、教材、教学方法及教学手段的变革.其目的是与企业人才规格接轨,与劳动就业接轨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕生荣	内蒙古商贸职业学院计算机系	6	10	2.0	3.0