"留守儿童"教育问题对学校教育的新挑战——以云南省水富县第五中学为研究个案

• 作者: 杜勇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 学校教育 调查 研究
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.35.121

摘要

西部农村留守儿童问题是关系到西部基础教育成败的重要问题.由于留守儿童这一特殊群体家庭教育的严重缺失,给学校教育提出了新的挑战.立足于西部农村中学的调查研究个案,呈现留守儿童的教育现状,寻找学校教育的新出路.