作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会进步和时代的发展,学生管理工作面临着许多新的挑战,特别是对班主任工作提出了更高的要求.而校本培训这一教师继续教育的重要方式,逐步在教师培训中体现出它的重要性和优点.本文通过对校本培训的内容、形式、特点的分析,证明了它在学生管理工作尤其是班主任工作中的重要作用.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校本培训在班主任工作中的重要作用
来源期刊 中国当代医药 学科 教育
关键词 校本培训 班主任 学生管理工作
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G635.1
字数 1960字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.19.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘薇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校本培训
班主任
学生管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国当代医药
旬刊
1674-4721
11-5786/R
大16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B1座)8B02室
2-515
2008
chi
出版文献量(篇)
38911
总下载数(次)
29
论文1v1指导