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中小学校园安全事故的成因及对策分析
中小学校园安全事故的成因及对策分析
作者:
李宁
李春超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
校园安全事故
成因
对策
摘要:
中小学校园是人群高度密集的场所,中小学生正处在身心生长发育的重要阶段,个体认知水平比较低,安全意识淡薄,容易受到伤害和发生安全事故.剖析中小学校园安全事故产生的深层次原因,并采取有效的解决方式保证校园安全,避免学生受到伤害,是全社会应该关注的重要问题.
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原因
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中小学
中小学校园安全
校园安全教育
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
中小学校园安全事故的成因及对策分析
来源期刊
考试周刊
学科
教育
关键词
中小学
校园安全事故
成因
对策
年,卷(期)
2009,(52)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
206
页数
1页
分类号
G62
字数
1932字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李宁
长春师范学院教育科学学院
43
76
5.0
6.0
2
李春超
长春师范学院教育科学学院
40
106
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校园安全事故
成因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
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总被引数(次)
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