初探语文综合学习中的有效方法

• 作者: 周应文
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 小组合作学习 语文综合学习
• 年，卷（期）: 2009,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4099字
• 语种: 中文

摘要

在知识经济、全球化进程的冲击下,教育形势及学生的心理特点已发生了明显的变化.伴随着这种变化,在实际的教学中要求教师不能再一如既往地将现成的知识,强行传递给学生.新课程标准下提倡"小组合作学习".合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性的学习."小组合作学习"方式,有利于学生的独立思考、自主学习、合作探究、具有明显的互动性;有利于学生在合作学习的过程中,学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人,形成健全的人生观和身心全面和谐发展.