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摘要:
提高高职毕业生的职业技能,增强他们的就业能力,是高等职业教育的核心.在职业技能教育过程中必须贯彻情商教育,这既是贯彻以人为本的教育理念,也是保证学生未来事业成功的重要法宝.学生的职业技能教育与情商教育并行不悖、相互促进,二者必将有力地促进中国的高等职业教育健康、快速的发展.
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文献信息
篇名 论职业技能教育过程必须贯彻情商教育
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 情商 智商 职业技能 高等职业教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G71
字数 3183字 语种 中文
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1 屈寰昕 9 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情商
智商
职业技能
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
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13
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