模块教学理论之于高职大学英语教学改革的启示

• 作者: 陈瑜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 模块 模块教学 大学英语改革
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教研教改
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对模块教学概念的理解,对模块教学的基本特性和模块教学过程的把握,找出模块教学理论与高职大学英语教学的结合点,探讨高职英语模块式教学可以针对学生的不同专业、不同理论知识目标和操作技能要求,构建相应的英语知识模块和应用模块.