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摘要:
新课程改革之后,高中历史教学面临新的问题,即怎样准确理解新课标理念,如何转变高中历史课的教学观念和教学模式,这些将成为目前高中历史教学的难题.本文通过对高中历史教材的分析解读,提出了适应新课标下课堂教学模式及学习评价方武.
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篇名 新课标下的高中历史教学探索与实践
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 新课改 高中历史 教学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G63
字数 4609字 语种 中文
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1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
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