让高中历史教学多点文学色彩

• 作者: 何波
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 教学 文学色彩
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 政史教学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

将一些文学类的教学法运用到历史课中,或有助于提高学生的学习兴趣,充分发挥他们学习的主动性,有助于学生自主地去学习历史、探索历史发展规律,提高独立思考能力和综合分析能力.因此,在平时的教学中,如何在历史教学中添加一些文学色彩,使得学生爱上历史课了,成绩有了提高,本文就此展开了有益探讨.