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摘要:
课堂提问是教师组织教学、引导学生学习的重要手段和基本方式,是调动学生的积极性和主动性,帮助学生掌握知识、发展思堆和提高能力的有效方法.
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文献信息
篇名 浅谈思想政治课的问题式教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思想政治课 问题式教学 应用
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G427
字数 2574字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.11.111
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1 李世英 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
问题式教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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