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摘要:
如今国外发达国家的中职生职业生涯教育经过多年的发展已形成了较为完整的理论和实践体系.然而,在我国出于社会历史原因,开展职业生涯教育的时间还相当短暂,职业生涯教育还处于初级阶段且存在许多不足.本文从中职生个人及学校角度分别阐述我国中职生职业生涯教育的现状及存在的问题,找出我国职业生涯教育薄弱的现状.在此基础上提出了中职生职业生涯教育的总体构想.
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篇名 中职生职业生涯规划与职业生涯教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职生 职业生涯规划 职业生涯教育
年,卷(期) 2009,(30) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号 G712
字数 2357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.30.179
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