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坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
高校教育管理必须坚持以人为本的原则
以人为本
教育管理
科学发展观
坚持以人为本 提高服务水平
以人为本
服务水平
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持以人为本夯实护理管理
来源期刊 当代医学 学科 医学
关键词 以人为本 护理管理
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 R1
字数 2674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4393.2009.12.095
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于丽杰 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
护理管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代医学
旬刊
1009-4393
11-4449/R
大16开
北京市朝阳区芍药居38号楼 3层8308室
82-829
1994
chi
出版文献量(篇)
52936
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32
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