小学数学小组合作学习的几点思考

• 作者: 杨元超
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 合作探究 互动性 交流 异质分组 相互切磋
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.21.175

摘要

本文对小组合作学习的注意事项进行了系统阐述,包括:小组合作学习的性质,在小组合作学习中教师起什么作用,怎样设计小组合作学习的问题,以及小姐合作学习中如何处理各种关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨元超		2	2	1.0	1.0